Выпавшие из среды

Трудный подросток не может найти себя в обществе, значит, в результате развития внутренних конфликтов он окажется и вне лона семьи, и вне школьного коллектива. Однако стремление найти себе компанию, сообщество, которое не получилось сформировать в школе, рано или поздно приведут его на улицу, где есть возможность «развиваться». В этом и кроются корни конфликтов: с целью получить авторитет, самостоятельность, почувствовать себя взрослым, компенсировать негативное отношение в школе и семье, подросток пытается завоевать себе место в уличной микрогруппе.
Однако и здесь положение трудных подростков не будет простым, поскольку уличные «авторитеты», которых также называют «герои двора», пытаются всеми силами (угрозы, унижения) объединить подростков в группу. В то же время, именно в такой микрогруппе, где и существуют корни конфликтов, подросток ищет защиту. В отношениях подчинения он видит нечто вроде дружбы, которой у него никогда не было. Разумеется, это крайне негативно отражается на развитии его личности.

Самый главный плюс детского сада — вхождение ребёнка в человеческий социум, со всеми его проблемами и тяжелыми заболеваниями, такими как рак, ВИЧ. Именно здесь ребёнок узнаёт о том, что он — далеко не центр Вселенной, вокруг которого умильно вращаются взрослые любящие люди. Именно здесь он впервые начинает дружить, конфликтовать и ощущать себя частью большого мира.

Комментарии